TY -的A2 -道森,杰拉尔丁盟,彭宁顿Malinda l . AU -天玺,道格拉斯盟——南部,路易丝b . PY - 2014 DA - 2014/06/02 TI -定义自闭症:可变性在国家教育机构的定义和评估自闭症谱系障碍SP - 327271六世- 2014 AB -根据自闭症学生的患病率不断上升,本研究调查了自闭症的定义由国家教育出版机构(海洋),以及SEA-indicated评估程序确定自闭症学生资格。我们比较每个海中定义的组件方面的自闭症从两个权威来源:精神疾病诊断与统计手册(DSM-IV-TR)和改善残疾人教育法案(想法- 2004)。我们也比较SEA-indicated评价海洋过程在评价过程中提到的想法- 2004。结果表明,更多的海定义合并的想法比DSM-IV-TR - 2004的功能特性。然而,尽管相似的基础,海洋自闭症的定义显示相当大的变化。评价程序跨海域被发现更不同。此外,在任何特定的海上经常是没有定义之间的一致性(自闭症是什么)和评估过程(自闭症是如何认可)。州和联邦的建议政策变化进行了讨论。SN - 2090 - 1925 UR - https://doi.org/10.1155/2014/327271 - 10.1155 / 2014/327271摩根富林明自闭症研究和治疗PB - Hindawi出版公司KW - ER