TY - Jour A2 - Agostini，Alessandra Au - Al Ghurair，Noura Au - Alnaqi，Ghada Py - 2020 Da - 2020/07/28 - 2020/07/28 TI - 社交通信儿童武器方案SP - 9530218 VL - 2020 AB - 当前论文提出了对电子故事（APP）的开发和评估，可用于电子故事（武器），可作为具有社交沟通困难的儿童康复的辅助工具。开发过程涉及来自制定阿拉伯语应用的设计方法的康复医院的工程师和研究人员和语言病理学家（SLP）。这一过程在为沟通困难的儿童设计工具时至关重要，因为它们具有广泛的他们能力差异。从本地学校的SLPS的角度评估应用程序表明该应用易于使用，这些SLP的参与有助于开发更好的解决方案。二十五名学生的可用性研究结果表明，平均分数表明该应用程序具有高于平均水平的可用性。本文突出了评估过程在迎合应用程序以获得成功用户体验的重要性。SN - 1687-5893 UR - https://doi.org/10.1155/2020/9530218 Do - 10.1155/2020/9530218 JF - 人机互动PB - Hindawi KW - ER -